A、评价开发质量
B、确定需求
C、发现程序错误
D、改正程序错误
A、验收测试 B、系统测试 C、模块测试 D、联合测试
A、程序设计 B、系统转换 C、系统测试 D、系统运行与评价
A、A.模块测试 B、B.系统测试 C、C.验收测试 D、D.联合测试.
A、系统研究报告 B、鉴定书 C、测试结论 D、系统评估
A、业务活动中的信息处理情况 B、建设规模及范围 C、学校概况 D、项目建设目标
A、A.目的性 B、B.时效性 C、C.不完全性 D、D.层次性
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