A、课程 B、教学 C、年龄特点 D、兴趣
A、互动墙饰 B、园所环境 C、班级活动 D、班级环创
A、室外环境和室内环境 B、室外环境和班级主题墙环境 C、室内环境和区域环境
A、幼儿园班级管理 B、幼儿园班级工作计划 C、幼儿园班级情况分析 D、幼儿园班级工作安排
A、幼儿园班级工作计划的制订 B、幼儿园班级工作的组织与实施 C、幼儿园班级工作的总结与评估 D、班级本学期工作主要目标的制订
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