A、互动墙饰 B、园所环境 C、班级活动 D、班级环创
A、课程 B、教学 C、年龄特点 D、兴趣
A、保教结合全面安排幼儿的生活和活动 B、在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动 C、创设良好的适合并促进幼儿发展的环境 D、班级总务工作
A、幼儿园一日活动 B、创设幼儿园环境 C、与家庭社区合作 D、幼儿园节日活动
A、教育性 B、针对性 C、适合性 D、丰富性
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