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【单选题】

あの人ったら自分が悪いくせに、いつも()。

A、ひとのせいにする

B、あやまってばかりいる

C、結局困っている

D、失敗ばかりしている

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第1题

A、聞くにたえない  B、聞きづらい  C、聞きかねない  D、聞きにくい  

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第2题

A、のよりは  B、のせいで  C、のくせに  D、のわりに  

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第4题
[单选题] ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはつも“Howwasyourday?”と質問する。お父さんは、今日“Great”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Great”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。 田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、つも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、つも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。 田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。文中に「同じような経験をした」とあるが、その経験はどれか()。

A、アレンさんは自分の日本語がそれほど上手じゃなくても、日本人に褒められた。  B、アレンさんは日本人に褒められたらつも「ありがとうございます」と言う。  C、アレンさんは日本人に褒められたらつもその日本人に質問をする。  D、アレンさんはあまりしゃべらないのに、日本人がつもほめてくれる。  

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第5题
[单选题] ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはつも“Howwasyourday?”と質問する。お父さんは、今日“Great”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Great”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。 田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、つも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、つも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。 田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。お父さんの今日の1日はどうだったか()。

A、良いことばかり  B、悪いことばかり  C、良いことも悪いこともある  D、良いことも悪いこともない  

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第6题
[单选题] ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはつも“Howwasyourday?”と質問する。お父さんは、今日“Great”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Great”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。 田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、つも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、つも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。 田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。田中さんが“Great”を不思議に思った理由はどれか()。

A、良い意味と思ったから  B、悪い意味と思ったから  C、良い意味も悪い意味もあると思ったから  D、場合によって意味が変わると思ったから  

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第7题
[单选题] 日本に留学すると、ホームステイをして、日本人の家族と生活を共にする学生が多いが、【ア】学生とホームステイ先(寄宿家族)との関係がつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活の違いから、関係が悪くなってしまい、【イ】途中で1人で生活を始める学生も出てくる。 よく耳にするのは、ホームステイ先の母親が学生の生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分の両親からもいちいち言われたことのない学生はなかなか抵抗感がある。 留学生を【ウ】自分の家族と同じように心配するホームステイ先の母親と、【エ】大人として考えて(オ)ことに不満を感じる学生。これにはお互いの国の家族関係に対する考え方の違いがあると言える。 一般に欧米の国々の家族観は、家族の間(カ)あまり干渉し合わず、個人の考えと独立性を重んじるのに対し、日本やアジアの国々では家族同士の相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちら悪いかとは一概に言えないので、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る(走近)ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、【キ】日本の家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りの中から、お互いの文化を学ぶことができれば、【ク】それがホームステイにおける一番の意義と言えるのではないだろうか。 日本語が上手になったり、日本の生活習慣を知ったりするのは、もちろんホームステイの大きな目的だ。しかし、そういう表面的なものだけでなく、家族観の違いといったような、人間の価値観の本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。文中の【ア】の「学生とホームステイ先(寄宿家庭)との関係がつもうまくいくとは限らない」の意味はどれか()

A、学生とホームステイ先との関係がよい。  B、学生とホームステイ先との関係悪い。  C、学生とホームステイ先との関係がつもよいとは言えない。  D、学生とホームステイ先との関係がつも悪いとは言えない。  

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第8题

A、A.思いきや  B、B.いえども  C、C.きたら  D、D.相まって  

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第9题

A、いうと  B、いえども  C、いったら  D、いいつつ  

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