游戏“认识自己”目的在于训练婴幼儿()。
A、寻找人的意识
B、对自己感兴趣
C、学习与人交往的最初形式
D、学习与他人一起玩耍
A、寻找人的意识
B、对自己感兴趣
C、学习与人交往的最初形式
D、学习与他人一起玩耍
A、分析游戏活动设计得是否合理 B、判断婴幼儿是否接受这个游戏 C、以评估结果为依据,及时调整和修正教学计划和游戏活动方案 D、判断婴幼儿对游戏是否感兴趣 E、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平
A、鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题,主题反映了幼儿对周围生活的认识,主题应由幼儿自己提出,不要由教师硬性规定 B、教会幼儿扮演和分配游戏角色 C、在游戏中善于观察幼儿表现,进行个别教育。观察幼儿的表现以不干扰幼儿游戏为原则 D、教师可扮演角色,参加游戏,促进游戏情节的发展 E、使幼儿愉快地结束游戏,并保持继续游戏的愿望