【单选题】
在教学活动中,书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用,这体现了教师教学监控能力()的发展趋势。
A、迁移性逐渐提高
B、从不自觉到自觉,最后达到自动化
C、从他控到自控
D、敏感性逐渐增强
A、迁移性逐渐提高
B、从不自觉到自觉,最后达到自动化
C、从他控到自控
D、敏感性逐渐增强
A、探究活动之前,教师给予一定的提示和指导即可,随后由学生自主完成探究过程 B、探究活动中,直到学生主动寻求帮助时,教师才可适当干预学生的探究过程 C、探究活动中,内容的确定、方法的选择等由学生自主完成,教师在旁观察即可 D、探究活动中,教师作用不容忽视,必须在旁协助、指导,师生共同完成探究过程
A、幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值 B、幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律 C、幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标 D、幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导