A、主要规范 B、行动总纲 C、修盖理论 D、考评机制
A、不断深化改革 B、经常开展师德师风教育 C、注重人文关怀 D、制度化、规范化
A、严格师德考核机制 B、完善师德激励机制 C、强化师德监督机制 D、规范师德惩处机制
A、提供重要的制度保证 B、开辟新的工作途径 C、探索新的工作内容 D、提供更加有效的工作机制
A、为加强和改进师德工作提供制度保障 B、为加强和改进师德工作提供新的工作途径 C、为加强和改进师德工作提供有效的工作机制 D、有利于处理好教学与科研的关系
A、把握师德教育的全面性 B、把握师德教育的系统性 C、把握师德教育的先进性 D、把握师德教育的新特点
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