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【填空题】

教学反思指教师以自己的()为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

更多“教学反思指教师以自己的()为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。”相关的问题
第1题

A、A.是教专业人员之间交往、互助与合作  B、B.是研究者叙事、讲故事方式,表达对教育理解和解释  C、C.是指教自己日常所从事教育教学活动作思考和研究对象  

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第5题

A、实验法  B、演示法  C、游戏法  D、操作练习法  

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第8题

A、“邀请同事去听课,课后就教学得失与同事进行交流,并对同事意见进行认真研究与分析,写出书面个人看法”属于教学反思  B、刘老喜欢在课后写博客日志,在博客中他记录了学生在课堂上表现并写出自己看法,这属于教学反思  C、教学反思可帮助新手型教逐步成长熟练、研究型,而对有经验、专家型教而言则是多此一举  D、教学反思指教把自我和教学设计过程本身作反思对象,不断对自我和教学设计过程进行自主能动计划、评价和调节心理倾向  

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第9题

A、回顾学生视角进行反思  B、通过约请同事、专家观察自己教学进行反思  C、通过阅读理论文献反思自己教学  D、视角对自己教学进行反思  

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