【单项选择题】
（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。
A、A.教学反思
B、B.教学监控
C、C.教学计划
D、D.教学设计
查看正确答案A、教学反思 B、教学监控 C、教学计划 D、教学设计
搜题
更多“（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。”相关的问题
第2题
A、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从学生到教师的单向交互活动过程 B、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从教师到学生的单向活动过程 C、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的双向交互活动过程 D、教学是教师与学生共同参与的一切活动
第3题
A、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价 B、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作 C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象 D、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释
第4题
A、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价 B、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作 C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象 D、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释
第8题
A、是简单的“镜像”纪录生活，对教师的教学没有影响 B、需要对教学实践进行观察，并深入思考，但只是经验的记叙，没有实际意义 C、教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题，引发教师开展教学研究，是有意义的 D、教学日记是教师自己的教学感受和反思，不能用来与同行交流
