【多选题】
教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）
A、促进教育教学改革的动力
B、提高教育质量和办学效益的重要依据
C、发展和完善教学理论的重要基础
D、提高广大教师素质的重要途径
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第3题
A、A.在教学方法的使用上，提倡教学模式的研究 B、B.在教学方法的功能定位上，由教给知识向教会学习转变 C、C.在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式 D、D.在教学方法的结构上，由讲授为主转向以指导学生独立学习与研究为主
第4题
A、A.在研究部署德育工作上，重活动，轻教学 B、B.德育（活动）过程往往独立于教学之外 C、C.只注重德育管理人员和班主任的作用，不注重发挥教师在教学中的德育作用 D、D.有些教师习惯于“经师”之道而缺少“人师”之功
第5题
A、“邀请同事去听课，课后就教学中的得失与同事进行交流，并对同事意见进行认真研究与分析，写出书面的个人看法”属于教学反思 B、刘老师喜欢在课后写博客日志，在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出自己的看法，这属于教学反思行为 C、教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练的、研究型的教师，而对有经验的、专家型教师而言则是多此一举 D、教学反思是指教师把自我和教学设计过程本身作为反思对象，不断对自我和教学设计过程进行自主能动的计划、评价和调节的心理倾向
第7题
A、在功能定位上，由教给知识向教会学习转变 B、在指导思想上，推行启发式教学 C、在结构上，由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主 D、在教师作用上，从强调教师作用向淡化教师作用转化
