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【判断题】

人本主义学习理论的局限性主要表现为过分强调学生的中心地位，有可能忽视教学内容的系统逻辑性和教师在学科教学中的主导作用，从而影响了教育与教学的效能。

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更多“人本主义学习理论的局限性主要表现为过分强调学生的中心地位，有可能忽视教学内容的系统逻辑性和教师在学科教学中的主导作用，从而影响了教育与教学的效能。”相关的问题

第1题

[判断题] 行为主义学习理论的局限性主要表现为，它是建立在动物实验的基础上的，忽视了人的学习与动物的学习是有本质区别的。

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第2题

[] 简述行为主义学习理论对课件设计的价值以及在指导教学和课件设计方面存在的局限性。

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第3题

[多选题] 财务分析的局限性主要表现为（）。

A、分析主体的局限性 B、资料来源的局限性 C、分析方法的局限性 D、分析指标的局限性

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第4题

[多选题] 在目前，纳税评估的局限性主要表现在（）等方面。

A、评估对象的局限性 B、评估方法的局限性 C、评估环境的局限性 D、评估结果的局限性

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第5题

[] 新自由主义的本质属于（）。

A、A.掩盖资本主义的局限性 B、B.超历史的社会形态 C、C.国际垄断资本的理论体系 D、D.反社会主义的理论体系

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第6题

[单选题] 西方学习理论主要有行为主义学习理论和（）两大流派。

A、人本主义学习理论 B、功能主义学习理论 C、认知学习理论

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第7题

[多选题] 法默尔透过后现代主义的透镜，从下列（）方面对现代公共行政理论的局限性进行了阐释。

A、特殊主义 B、科学主义 C、技术主义 D、逻辑主义 E、企业精神 F、解释学

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第8题

[多选题] 法默尔透过后现代主义的透镜，从下列方面对现代公共行政理论的局限性进行了阐释（）。

A、特殊主义 B、科学主义 C、技术主义 D、逻辑主义 E、企业精神 F、解释学

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第9题

[] 资产阶级维新派的弱点和局限性主要表现为（）。

A、A.不敢否定封建主义 B、B.对帝国主义抱有幻想 C、C.主张“中体西用” D、D.脱离人民群众

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