搜题

【单选题】

“失之东隅，收之桑榆”这句话体现的是以下哪种大学生心理挫折适应机制？（）

A、表同作用

B、补偿作用

C、反向作用

D、压抑作用

查看正确答案

更多““失之东隅，收之桑榆”这句话体现的是以下哪种大学生心理挫折适应机制？（）”相关的问题

第1题

[判断题] 性向与教学处理交互作用模式能达到“失之东隅，收之桑榆”的效果。

点击查看答案

第2题

[判断题] “失之东隅，收之桑榆”是一种补偿机制。

点击查看答案

第3题

[单选题] “失之东隅，收之桑榆”所体现的防御机制是（）。

A、幻想 B、置换 C、代偿 D、升华

点击查看答案

第4题

[单选题] “失之东隅，收之桑榆”指的是哪种防卫方式？（）

A、补偿 B、升华 C、投射 D、认同

点击查看答案

第5题

[单选题] “失之东隅，收之桑榆”是：（　）

A、反向作用 B、补偿作用 C、自居作用 D、自我防卫

点击查看答案

第6题

[单选题] 失之东隅，收之桑榆来自对挫折（）的应对策略。

A、改变 B、升华 C、补偿 D、冷漠

点击查看答案

第7题

[单选题] 从心理防御机制看，“失之东隅，收之桑榆”属于（）。

A、补偿 B、升华 C、投射 D、文饰

点击查看答案

第8题

[单选题] 以传递良好意愿与“互惠”技巧激发受众。遵循什么原则（）。

A、“左右逢源”原则 B、“投桃报李、礼尚往来”原则 C、“失之东隅，收之桑榆”原则 D、“回筹转策”原则

点击查看答案

第9题

[单选题] 关于《资治通鉴》的第一句话，以下哪个说法是错误的？（）

A、《资治通鉴》采取了倒叙法 B、这句话缺少主语 C、这句话抄自《左传》 D、这句话暗含批判意义

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服