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【填空题】

培养学生的（）是奥尔夫教学法的归结点。

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第1题

[单选题] 声势是可以发出声响的人体的各种姿势，它集动作、节奏、演奏于一体，是（）中的重要内容之一。

A、达尔克罗兹教学法 B、奥尔夫教学法 C、柯达伊教学法 D、美国综合音乐教学法

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第2题

[单选题] 奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。

A、培养和造就 B、发展和培养 C、发掘和塑造 D、造就和提升

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第3题

[单选题] 以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）。

A、愉快教学法 B、尝试教学法 C、情境教学法 D、成功教学法

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第4题

[单选题] “强调音乐是动的艺术，主张体态律动，并以游戏作为教学的主要方式”是（）教学法。

A、达尔克罗兹 B、奥尔夫 C、柯达伊 D、美国综合音乐感

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第5题

[单选题] 奥尔夫教学法形成于（）。

A、苏联 B、荷兰 C、德国 D、意大利

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第6题

[单选题] 奥尔夫教学法包括两个方面：节奏、旋律练习和（）。

A、首调唱名法 B、基本形体动作教学 C、柯尔文手势 D、视唱练耳

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第7题

[单选题] 在奥尔夫教学法中“过程”是至高无上的，而全部过程的关键则在于“探索”和（）

A、研究 B、体验 C、观察 D、理解

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第8题

[单选题] 一切从儿童出发，通过亲身实践，主动学习音乐是（）教学法的核心理念。

A、凯洛夫 B、柯达依 C、奥尔夫 D、达尔克洛兹

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第9题

[单选题] 日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。

A、体态律动 B、才能教育 C、奥尔夫 D、综合音乐

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