【单选题】
对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的()特征进行。
A、顺序性
B、互补性
C、统一性
D、不平衡性
A、顺序性
B、互补性
C、统一性
D、不平衡性
A、适宜于儿童的身心发展的客观需要,但不能仅仅停留与迎合或迁就儿童身心发展的现状。 B、对学前儿童发展是适当的,提供的影响是经过选择、优化的,具有选择性。 C、要提供适宜的刺激,促进学前儿童适当的发展,具有发展性。 D、适宜于儿童发展的普遍性及个性。 E、适宜于教育者。