【判断题】
A、学生既是教育过程的客体,也是认识的主体 B、教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据 C、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体 D、学生是一张可以随意涂抹的白纸,在教学中处于一种从属地位
A、尊重教师主体地位,依靠教师,服务教师 B、实事求是,民主公开,广泛听取学生、教师、家长等多方意见,并充分考虑教师的教学成绩 C、奖优罚劣,引导教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力