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【单选题】

在小组工作中,有两个工作员分享领导权,这又称为()

A、共同领导

B、协同领导

C、协调领导

D、两人领导

更多“在小组工作中,有两个工作员分享领导权,这又称为()”相关的问题
第1题

A、小组领导者  B、小组工作人员  C、小组成员  D、社会  

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第2题

A、A、向巡视工作领导小组报告工作情况,传达贯彻巡视工作领导小组的决策和部署  B、B、统筹、协调、指导巡视组开展工作  C、C、承担政策研究、制度建设等工作  D、D、对派出巡视组的党组织、巡视工作领导小组决定的事项进行督办  

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第3题

A、领导小组负责具体的技术工作  B、企业负责人主持领导小组工作  C、开发项目组长不必参加领导小组  D、领导小组成员必须具备计算机应用知识和经验  

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第4题

A、审批应急演练经费使用  B、审批应急演练评估总结报告  C、审批应急演练工作方案  D、领导应急演练筹备和实施工作  

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第5题

A、

一、领导与管理的联系体现
1、领导是从管理分化出来的。因为社会劳动达到一定规模时,就会产生对种劳动进行指挥,控制和协调的客观要求,因此必然会分化出领导一专门的社会职能,再,决策与执行的分离,导权于管理权的分离,是领导科学发展进程的重要变革。证明了领导从管理分化出来的。
2、领导和管理无论是社会活动的实践方面,还是社会科学的理论方面,都具较强的想象性和交叉性。因为实际工作,管理者从事管理工作的同时,也承担了大量的领导工作,同样,领导进行领导的同时, 也需要参与大量的管理工作领导者还是管理者一角色是相对而言,同一职位,相对高层时是管理者,想对下属是领导者。因此,两者互相联系。
二、两者区别领导是从管理分化而来,但具管理既不具备的特点,就是:
1、领导超脱性。领导决策,管理重执行。两者的差异还于:1管理侧重于处理复杂问题,领导主要处理变化问题。
2、时间方面强调微观方面,领导注重宏观方面。
3、管理人员强调专业化,领导的从业人员强调综合素质,整体能力。
4、管理的功用具可预测性,维持秩序为目标,领导的功用具可变行,带来变革。所以要把科学的领导效的管理结合起来,才能顺利实现组织目标。

  

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第7题

A、小组领导  B、小组成员  C、工作人员  D、社会机构  

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第8题

A、导权力关系运转不顺  B、领导工作方式受传统影响  C、领导规则的不健全  D、领导程序的缺漏  

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