搜题

【判断题】

智育是有目的、计划地使教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能，促进其智力发展的教育过程。

查看正确答案

更多“智育是有目的、计划地使教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能，促进其智力发展的教育过程。”相关的问题

第1题

[填空题] 学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得（），发展智力，增进对周围事物的（），学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。

点击查看答案

第2题

[填空题] 学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。

点击查看答案

第3题

[判断题] 狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。

点击查看答案

第4题

[] 教育者按照一定社会要求，有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生思想品德的教育就是（）

A、A.德育 B、B.智育 C、C.体育 D、D.美育

点击查看答案

第5题

[] 教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（）。

A、A.智育 B、B.德育 C、C.教学 D、D.美育

点击查看答案

第6题

[判断题] 高等教育是以培养特定人才为主要目的，对受教育者有目的、有计划、有组织地传授知识、技能，开发智力的社会活动。

点击查看答案

第7题

[单选题] 凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是（）。

A、教育者 B、教育主体 C、教育因素 D、德育指导者

点击查看答案

第8题

[] 教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程，是以教育问题为对象，运用科学的研究方法，以获得（）为目标的过程。

A、A.教育规律 B、B.教育理论 C、C.教育观念 D、D.教育理念

点击查看答案

第9题

[填空题] 1957年，毛泽东主席提出的社会主义教育方针是，“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的（）”。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服