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【多选题】

高等教育宏观管理系统的构成要素主要包括（）。

A、中央和地方政府

B、社会

C、高校

D、市场

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第1题

[多选题] 宏观高等教育结构除了高等教育层次结构外，主要包括（）。

A、科类结构 B、形式结构 C、地区结构 D、管理结构

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第2题

[单选题] 下列选项不属于高等教育宏观管理系统构成因素的是（）。

A、中央和地方政府 B、社会 C、市场 D、高校

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第3题

[] 高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式，及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指（）

A、A.高等教育结构 B、B.高等教育层次 C、C.高等教育要素 D、D.高等教育内容

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第4题

[] 高等教育管理体制从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的高校各管理层次、管理单元间的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。

A、A.高等教育的微观管理体制 B、B.高等教育的宏观管理体制 C、C.高等学校的运行机制 D、D.高等学校的管理体制

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第5题

[单选题] 高等教育管理体制从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。

A、高等教育的宏观管理体制 B、高等教育的微观管理体制 C、高等学校的管理体制 D、高等学校的运行机制

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第6题

[单选题] （）是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系，它主要包括高等教育组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，以及相互间职责、权限的划分等等。

A、高等教育结构 B、高等教育管理体制 C、高等学校管理体制 D、高等教育运行机制

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第7题

[多选题] 高等教育评价的意义主要有（）。

A、促使高校提高教育质量 B、深化高校的教育改革 C、促进高校间的合理竞争 D、加强对高等学校教育的宏观指导与管理

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第8题

[多选题] 目前，我国普通高等学校系统的宏观总体特征是（）。

A、以多重公立系统为主 B、大多高校由各省市举办和管理，部分由中央负责 C、私立系统逐步形成 D、高等教育学制分为专科、本科、研究生三个层次

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第9题

[单选题] （）是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。

A、高等教育结构 B、高等教育管理体制 C、高等学校管理体制 D、高等教育运行机制

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