A、按年龄和知识水平将学生编班 B、把教学内容按学科和学年分解为小的教学单元——课 C、教学场所较为固定 D、教学在规定的课时内进行
A、道尔顿制 B、个别教学 C、文纳特卡制 D、班级教学
A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才 B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用 C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要 D、班级授课制有利于学生多方面的发展
A、道尔顿制 B、班级上课制 C、大班教学制 D、小班教学制
A、我国人口众多,目前还不能广泛采用个别教学 B、新课程改革非常重视学生的个性发展,应该回归个别教学 C、我国人均教育资源并不丰富,班级授课制能节约教育资源 D、个别教学有利于学生之间交流、沟通 E、班级授课制也能关注学生的个体差异
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