如何建立‚校本教研制度？

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第1题

[判断题] 制度化校本教研比非制度化校本教研重要的多。

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第2题

[] 建立合适的校本教研制度有（）

A、A.建立集体备课与听课制度 B、B.建立排课制度 C、C.建立分组制 D、D.建立评价奖惩制度

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第3题

[] 关于教研组与教研活动制度的建设说法正确的是（）。

A、A.目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组，教研组即年级组。 B、B.教研组的类型与规模不可以不拘一格。各园可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。如上午班组、下午班组、不同专题组等。规模小的幼儿园可以成立联网组、地区教研组等。 C、C.幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展，将全体教师组织起来，调动其教育研究的积极性，在研究解决教育实践中的问题的同时，提高整个教师队伍的素质和业务水平。 D、D.教研组按人员或规模确定设1—2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。