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【判断题】

有研究表明,课堂中存在“80—15—5”现象,其中“15”指的是15%的学生很少违反纪律

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第2题

A、15%的学生会间歇性地违反纪律,教师要尽可能限制他们的不良行为  B、5%的学生从不违反纪律,教师无需关注他们  C、80%的学生很少违反纪律,教师要保护和支持他们的求知欲  D、5%的学生总是违反纪律,但教师也不能放弃他们而不管  

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第3题

A、A.良好的教学研究能力  B、B.良好的可从管理能力  C、C.良好的课堂开发能力  D、D.良好的校本研修能力  

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第4题

A、如果要确认某地区是否存在小学生课业负担过重的问题,可能以下三种研究思路:  B、(1)称书包;  C、(2)课堂观察;  D、(3)问卷调查。  E、试分析这三种研究思路的优势,并提出你自己的研究设想。  

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第7题

A、影响  B、没影响  C、几乎没影响  D、实质性影响  

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第8题

A、当不良行为出现时,教师要善于识别其产生的原因再针对性地进行干预  B、课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的  C、课堂问题行为只存在于差生身上  D、课堂上出现的不良行为,消极的一面,也表明了学生的某种需求,其可取之处  

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