【单选题】
下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（）
A、目标取向的评价
B、量化的评价
C、主体取向的评价
D、过程取向的评价
查看正确答案A、消费对象划分 B、市场角度划分 C、消费主体区分 D、市场价值取向区分
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第2题
A、量规的划分的等级水平水量是否超过了5个 B、量规指标数量是否足够多 C、量规指标内容的描述是否体现了教学专业性 D、量规中有关学习过程和成果的描述是否可以被测量 E、不同等级水平之间划分是否清晰，没有交叉 F、量规是否公平而没偏见
第6题
A、学习动机回答的是“为什么”学习的问题，而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题 B、学习动机主要有激发学习行为，为行为定向和维持行为三种作用 C、学习动机作为人类行为动机之一，是直接推动学生进行学习以到达某种目的的心理动因 D、按学习动机作用的主次不同，学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机
第9题
A、属于新闻综述的范畴 B、它既报道事实，又对新闻事实做出必要的分析和评价，有述有评，述评结合 C、从篇幅上看，往往述多于评，但其重点是评，目的是为了评，述是为评服务的 D、主要是通过评述结合的方式，分析和评价事实，直接表明作者的立场和主张，从而发挥舆论导向的作用
