A、学习者先前的经验、知觉是生成学习的基础
B、学习是一个主动的过程，学习者对外来信息加工具有主观能动性
C、学习者、学习行为、学习环境三者交互作用
D、学习者在三者中起决定作用
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A、学习党的基本理论和路线方针政策 B、深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想 C、科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系 D、学习党史军
A、A.从明确掌握西方社会学理论的基本概念做起，对基本概念有较为清楚的认识和把握
B.充分理解西方社会学家阐述的各种理论观点
C.注意在各种理论观点的历史演化中把握其思想线索和发展变化，在头脑中形成对各种学术流派或各种学术传统的具有整体联系的认识
D.学习社会学理论是提高思维能力的有效途径
A、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观 B、学习党的路线、方针、政策及决议 C、学习党的基本知识， D、学习科学、文化、法律和业务知识
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A、学习理论是探究学习规律的理论与实践 B、教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系 C、当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义和建构主义等流派 D、传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传达的科学
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