A、精神分析理论
B、行为主义理论
C、人本主义理论
D、认知理论
A、幼儿期 B、童年期 C、青年期 D、中年期 E、婴儿期
A、在人格培养中，重视理智的价值 B、走的是围绕理性来树立德性的道路 C、要求在全面深刻地认识世界的本质的基础上肯定自己的行为方式和价值 D、把理性和智慧作为人格培养的基础和保证，也是调整教育过程中的各种伦理关系的基础和依据
A、胎儿期和婴儿期 B、童年期 C、青春期 D、青年期
A、肛门期 B、性器期 C、潜伏期 D、青春期
A、偏执型人格障碍 B、分裂型人格障碍 C、反社会型人格障碍 D、冲动型人格障碍
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