A、主体身上必须产生某种变化
B、这种变化能够相对持久地保持
C、变化是后天习得的。排除由于成熟或先天倾向所致
D、上述学习是一个广义的概念，它既包括人类的学习，也包括动物的学习
更多“综合各家观点，可以将学习定义为，有机体通过与其所处环境的相互作用，从而引起的在知识、态度、行为或行为潜能上的相对稳定而持久的变化。下列对该定义理解正确的是（）”相关的问题
A、A.正增强是指通过给予一个需要性刺激，使有机体的适应行为的出现频率增高 B、B.负增强是指通过给予一个需要性刺激，使有机体的适应行为的出现频率降低 C、C.正惩罚是指通过给予一个厌恶性刺激，使有机体的不适应行为的出现频率下降 D、D.负惩罚是指通过消减甚至消除厌恶性刺激，使有机体的不适应行为的出现比率下降
A、生态学这一概念最早由德国生态学家海克尔提出 B、社会学的创始人孔德将生物有机体概念引入社会学，开创了用生物学方法分析社会的先河 C、社会学家斯宾塞提出了“适者生存”的观点 D、20世纪二三十年代，美国芝加哥学派运用生态学的原理研究城市，认为城市是一个有机体，是人与自然、人与人相互作用的产物
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