A、王安石
B、胡瑗
C、朱熹
D、王守仁
A、培养“士” B、明人伦 C、培养“兼士” D、君子儒
A、明人伦 B、修身利行 C、致良知 D、明先王之教
A、A.理是宇宙的本体 B、B.存天理，灭人欲 C、C.致良知 D、D.明人伦
A、个人本位论 B、社会本位论 C、形式教育论 D、实质教育
A、夸美纽斯 B、康德 C、卢梭 D、裴斯泰洛齐
A、教育的无目的论 B、神学的教育目的论 C、社会本位的教育目的论 D、个人本位的教育目的论
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