【单项选择题】
教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论？（）
A、A.蒙台梭利教育法
B、B.认知主义的幼儿园课程
C、C.结构主义的幼儿园课程
D、D.学前知识系统化教学
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第2题
A、A、已贴现商业承兑汇票形成的或有负债； B、B、未决诉讼、仲裁形成的或有负债； C、C、为其他单位提供债务担保形成的或有负债； D、D、其他或有负债（不包括极小可能导致经济利益流出企业的或有负债），如售出产品可能发生的质量事赔偿、尚未解决的税额争议可能出现的不利后果；
第3题
A、债权人很可能发生的或有应收金额不予确认 B、债权人收到的原未确认的或有应收金额计入资本公积 C、债务人将很可能发生的或有应付金额确认为预计负债 D、债务人确认的或有应付金额在随后不需支付时转入营业外收入
第5题
A、或有事项形成的预计负债是企业承担的现时义务 B、预计负债应当与其相关的或有资产相抵后在资产负债表中以净额列报 C、或有事项形成的或有资产应当在很可能收到时予以确认 D、预计负债计量应考虑与其相关的或有资产预期处置产生的损益
第9题
A、债权人将基本确定发生的或有应收金额确认为应收债权 B、债权人实际收到或有应收金额时计入当期损益 C、债务人债务重组日可能确认或有应付金额 D、债务人确认的或有应付金额在随后不需支付时转入当期损益
