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【单选题】

学校教育又称为（）。

A、单轨制教育

B、非正规教育

C、制度化的正规教育

D、非制度化教育

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第1题

[单选题] 在《教育结构计划》的基础上，联邦一州教育计划委员会于1973年又提出了一个更进一步的改革方案，称为（）。

A、《高等学校总纲法》 B、《教育总计划》 C、《乡村学校规程》 D、《基础学校法》

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第2题

[单选题] 教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。

A、原始教育形态 B、古代学校教育 C、现代学校教育 D、封建社会教育

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第3题

[] 各级教育行政部门对学校的管理称为（）。

A、A.学校行政 B、B.教育管理 C、C.学校管理 D、D.教育行政

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第4题

[多选题] 英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（）

A、幼儿学校 B、初等学校 C、中等学校 D、高等学校

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第5题

[判断题] 广义的远程教育是教学全过程主体通过远程教学和远程学习实现的由学校或机构组织实施的各类教育与培训项目计划的总称，也可称为学校远程教育或机构远程教育。（　）

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第6题

[单选题] 1986年我国颁布了义务教育法，对于义务教育，以下正确的有（）。

A、义务教育具有强制性，这种强制性是针对家庭而言的 B、义务教育又可称为公民教育 C、义务教育又可称为普及教育 D、我国的义务教育年限在少数民族地区是6年

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第7题

[判断题] 学校本位模式就是综合大学、教育学院与学区或中小学合作建立的一种培训学校，目的在于使在职教师有机会参加进修、提升专业素质，同时又帮助完善师范教育的职前培养。

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第8题

[单选题] 社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。

A、教育目的 B、培养目标 C、学校教育目标 D、教育方针

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第9题

[填空题] 国家教育目的规划各级各类学校教育的总体规格和要求，为学前教育目标的制定提供了（）的依据。学前教育总目标又为各年龄段及各领域的目标提供了基本规范与方向。

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