【判断题】
广义的远程教育是教学全过程主体通过远程教学和远程学习实现的由学校或机构组织实施的各类教育与培训项目计划的总称,也可称为学校远程教育或机构远程教育。( )
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A、工业化教育的规模和效率是远程教育发展的目标 B、传统远程教学将被网络远程教学所取代 C、远程教育系统包括资源、设计、发送、交互、学习环境5个子系统 D、函授大学属于第2代远程教育
A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体 B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程 C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体 D、受教育者是教育过程中“学”的主体
A、A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体 B、B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程 C、C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切的说是“教”的主体 D、D.受教育者是教育过程中“学”的主体
A、A.素材类教学资源建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发 B、B.素材库建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发 C、C.素材库建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发 D、D.素材类教学资源建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发