A、A.未建立起护理教育的层次结构 B、B.护理教学的办学质量有待提高 C、C.缺乏系统、规范的的护士毕业后教育和继续教育 D、D.缺乏针对临床护理工作需要,对专科护理岗位和护理管理岗位护士的规范化培训
A、行动上存在误区 B、人员上存在误区 C、原则上存在误区 D、观念上存在误区
A、护理部副主任的岗位职责 B、临床教学干事的岗位职责 C、护理部干事的岗位职责 D、护理管理委员会的职责 E、培训管理委员会的职责
A、认识上的误区 B、思想上的误区 C、教育上的误区 D、工作上的误区
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