A、发现问题
B、选择课题
C、确定类型，选择方法
D、研究设计，拟定方案
A、计划、实施、检查、总结是教育科研的基本环节 B、成立学术委员会，对学术问题开展评议 C、行政部门下发科研检查、评比通知 D、借助各种教育科研法规、条例，调整和规范各种教育科研活动
A、科研活动的人力、物力投入状况 B、科研活动的经费、设备使用状况 C、科研活动的人力、时间投入状况 D、科研活动的效益
A、制定科研计划 B、实施科研项目管理 C、课题协调 D、课题检查
A、科研论文 B、经验总结 C、教育成果汇报 D、科研报告
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