学校教育规划和课程目标的制订应该是开放的，但规划和目标的实施应该是有始有终的封闭整体。..

第1题

A、学校课程的价值取向是什么 B、学校应该达到哪些教育目标 C、提供哪些教育经验才能实现这些目标 D、怎样才能有效的组织这些教育经验 E、我们怎样才能确定这些目标正在得到实现

第2题

A、学校课程的价值取向是什么？ B、学校应该达到哪些教育目标？ C、提供哪些教育经验才能实现这些目标？ D、怎样才能有效的组织这些教育经验？ E、我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？

第3题

A、提出教育预算 B、制定教育规划和发展目标 C、设计学校课程 D、编制课程表 E、分配教育资源

第4题

A、学校应该达到哪些教育目标 B、提供哪些教育经验才能实现这些目标 C、怎样才能有效地组织这些教育经验 D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标 E、怎样确定这些目标正在得到实现

第5题

A、教科书 B、教学大纲 C、课程计划 D、课程标准

第6题

A、确定学校应该试图达到的教育目标 B、确定哪些教育经验可以被学生接受 C、确定有效组织教育经验的途径 D、我们实现目标的评价手段

第7题

A、课程计划 B、课程目标 C、各级各类学校的培养目标 D、教学计划

第8题

A、每个教师头脑中形成的课程目标体系 B、教育目的在各级各类学校教育中的具体化 C、课程目标 D、学生的学习目标

第9题

学校教育规划和课程目标的制订应该是开放的，但规划和目标的实施应该是有始有终的封闭整体。