A、速度
B、有氧耐力
C、力量
D、灵敏性
A、早期成长阶段-高度侧重人员,低度侧重岗位 B、晚期成长阶段-低度侧重人员,低度侧重岗位 C、竞争加强阶段-低度侧重人员,高度侧重岗位 D、高度竞争阶段-高度侧重人员,高度侧重岗位
A、基本道德知识的理解与掌握 B、日常行为习惯的培养与指导 C、道德理想信念的培养与指导 D、人生观价值观的选择与确立
A、A.幼儿阶段 B、B.小学阶段 C、C.初中阶段 D、D.高中阶段
A、小学阶段 B、初中阶段 C、高中阶段 D、大学阶段
A、幼儿阶段 B、小学阶段 C、初中阶段 D、高中阶段
A、A.基本道德知识的理解与掌握 B、B.日常行为习惯的养成与实践 C、C.道德理想信念的培养与指导 D、D.人生观价值观的选择与确立
A、初级阶段 B、初中级阶段 C、中高级阶段 D、高级阶段
A、小学阶段初期 B、小学阶段中后期 C、初中阶段 D、高中阶段
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