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【问答题】
简述辅导员自我发展和完善的意义与途径。
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第1题
[简答题] 如何理解
辅
导员
自我
完善
与
发展
的
重要性
与
必要性?
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第2题
[填空题]
辅
导员
自我
完善
与
发展
可以通过();();()。
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第3题
[填空题] 《高等学校
辅
导员
职业能力标准(暂行)》是国家对合格高校
辅
导员
专业素质
的
(),是高校
辅
导员
开展学生工作
的
(),是引领高校
辅
导员
专业化职业化
发展
的
(),是高校
辅
导员
培养、准入、培训、考核等工作
的
()。
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第4题
[填空题] 重视
和
加强
辅
导员
队伍建设,建设一支()、业务精、()、作风正
的
高水平
辅
导员
队伍,对于提高高等教育质量,落实立德树人根本任务,具有十分重要
的
意义
。
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第5题
[] 省级教育部门、高等学校要积极选拔优秀
辅
导员
参加国内国际交流学习
和
研修深造,创造条件支持
辅
导员
到地方党政机关、企业、基层等挂职锻炼,支持
辅
导员
结合大学生思想政治教育
的
工作实践
和
思想政治教育学科
的
发展
开展研究。()
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第6题
[填空题] 高校
辅
导员
实行学校
和
院(系)双重领导,()是学校管理
辅
导员
队伍
的
职能部门。院(系)对
辅
导员
进行直接领导
和
管理。
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第7题
[]
简述
辅
导员
工作
的
意义
。
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第8题
[填空题]
辅
导员
是高等学校()
和
()
的
重要组成部分,具有()
的
双重身份。
辅
导员
是()
的
骨干力量,是()
和
()。
辅
导员
应当努力成为学生
的
人生导师
和
健康成长
的
知心朋友。
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第9题
[] 《普通高等学校
辅
导员
队伍建设》中提到“注重运用各种工作载体,特别是网络等现代科学技术
和
手段,努力拓展工作
途径
,贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高工作
的
针对性
和
实效性,增强工作
的
吸引力
和
感染力。”请谈谈如何做好
辅
导员
工作?
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