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【填空题】
高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,()是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。
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更多“高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,()是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。”相关的问题
第1题
[填空题] 高等
学校
辅
导员
实行
学校
和
院(
系
)
双重
领导
。()是
学校
管理
辅
导员
队伍的职能部门,要与院(
系
)共同做好
辅
导员
管理工作。
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第2题
[] 高等
学校
辅
导员
应
实行
学校
和
院(
系
)
双重
管理。()
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第3题
[填空题] 《高等
学校
辅
导员
职业能力标准(暂行)》是国家对合格
高校
辅
导员
专业素质的(),是
高校
辅
导员
开展学生工作的(),是引领
高校
辅
导员
专业化职业化发展的(),是
高校
辅
导员
培养、准入、培训、考核等工作的()。
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第4题
[填空题]
辅
导员
是高等
学校
()
和
()的重要组成部分,具有()的
双重
身份。
辅
导员
是()的骨干力量,是()
和
()。
辅
导员
应当努力成为学生的人生导师
和
健康成长的知心朋友。
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第5题
[单选题] ()是指在院(
系
)专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员,包括院(
系
)党委(党总支)副书记、学工组长、团委(团总支)书记等专职工作人员,具有教师
和
管理人员
双重
身份。
A、一线专职
辅
导员
B、兼职
辅
导员
C、专职
辅
导员
D、班主任
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第6题
[填空题]
高校
辅
导员
教师的职务评聘应体现其具有()
和
()
双重
身份的职业特点。
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第7题
[填空题] 各地各
高校
要鼓励
和
引导
辅
导员
自觉参与基层实践锻炼,积极为
辅
导员
到基层锻炼搭建平台、提供机会,要结合
辅
导员
()
和
(),安排合适的岗位加强锻炼。
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第8题
[填空题]
辅
导员
是高等
学校
教师队伍
和
管理队伍的重要组成部分,具有教师
和
()的
双重
身份。
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第9题
[]
高校
辅
导员
是履行高等
学校
学生工作职责的(),要经过
系
统的培养与培训,具有良好的(),掌握()
和
()。
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