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【单选题】

（）是在教师指导下进行的，以掌握书本上的间接经验为主的，为参与未来生活实践做准备的，有目的、有计划、有组织的特殊认知活动

A、动物的学习

B、人类的学习

C、学生的学习

D、儿童的学习

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更多“（）是在教师指导下进行的，以掌握书本上的间接经验为主的，为参与未来生活实践做准备的，有目的、有计划、有组织的特殊认知活动”相关的问题

第1题

[单选题] 在学习内容上，学生的学习以（）为主。

A、书本知识 B、课堂教学 C、教师指导 D、掌握前人经验和行为规范

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第2题

[] 关于体育课程学习的特征，描述不正确的是（）。

A、A.学生以学习和掌握直接经验为主 B、B.学生的体育学习是在教师的指导下进行的 C、C.体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行的 D、D.学生要承受一定的运动负荷

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第3题

[单选题] （）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。

A、练习法 B、实验法 C、实习作业法 D、参观法

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第4题

[简答题] 在芝加哥大学实验学校（杜威于19世纪末创立的学校）中，孩子们在教师的指导下自己动手建设自己的校舍、购置学校的设备，也模拟社会上的商业活动在学校里开设商店，进行简单的买卖活动。他们课程的相当一部分，也是在教师的指导下，由学生选择一些他们感兴趣的话题，通过探究学习。这个学校的活动，反映了什么样的教育思想？对我国的教育改革有何启示？

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第5题

[多选题] 学生学习的特点包括（）

A、以掌握间接经验为主 B、以掌握直接经验为主 C、在教师的指导下，有计划、有目的和有组织地进行 D、具有一定程度的被动性 E、具有一定程度的主动性

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第6题

[] 学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素的介人使教学过程形成了学生（主体）一课程与教材（客体）一教师（领导）的“三体结构”关系。

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第7题

[多选题] 与一般人类学习相比，学生学习的特点是（）。

A、在教师指导下，有目的、有计划、有组织地进行 B、以掌握间接经验为主 C、具有一定程度的被动性 D、不仅要掌握知识技能，还要发展智力，培养品德

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第8题

[简答题] 幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的？

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第9题

[单选题] 以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（）。

A、程序教学 B、发现学习 C、指导教学 D、掌握学习

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