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提问人:网友 发布时间:
【多选题】

下列属于认识的主体的有()。

A、调试机器的工人

B、吃喝玩乐、游手好闲的人

C、探测矿源的地质工作者

D、在地球上生存和活动的人类

E、世界上不同阶级属性的政党

更多“下列属于认识的主体的有()。”相关的问题
第1题

A、认识主体必须是有意识存在物  B、认识主体必须是社会存在物  C、认识主体是从事实践活动和认识活动现实  D、认识主体是指实践和认识所指向事物  E、认识主体包括个人、集团和类三种形式  

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第2题

A、利用实物,认识日历  B、讲解演示,认识日历基本用法  C、认识日历及用途  D、采用多种形式进行练习  

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第3题

A、认识时钟及用途  B、利用直观教具,认识钟面主要结构运行方向和运转规律  C、讲解演示,认识整点和半点  D、利用多种形式巩固对整点或半点认识  

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第4题

A、认识客体是主体创造出来对象  B、认识客体是外部自然界  C、认识客体是主体实践和认识对象  D、认识客体是客观存在事物  

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第5题

A、A.认识主体对客体反映  B、B.实践是认识基础  C、C.认识是一个充满矛盾发展过程  D、D.认识是主动创造过程  E、E.世界是可以认识  

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第6题

A、认识可以使主体了解、把握主体和客体及其相互作用规律性,指导主体自觉地按照客观规律去从事改造世界活动  B、认识可以使主体在实践活动之前,确定符合自身需要以及客观实际目标、方案、步骤和措施,对实践活动作出预测和规划  C、认识可以使主体根据变化了情况及时调整自己行动,指导主体选择实现目最佳行为方式  D、认识可以指导主体将局部经验上升为理论;认识还可以使主体实现对自身认识,并自觉调整自己活动,以适应改造客体需要  

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第7题

A、上级是最重要绩效考评主体  B、其他部门同事属于外部考评主体  C、绩效考评主体选择与考评内容有关  D、不同考评对象绩效考评主体有所区别  E、不同考评指标绩效考评主体有所区别  

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第8题

A、民事主体身份关系  B、民事主体人格关系  C、公民之间财产归属关系  D、法人之间财产流转关系  

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第9题

A、结合幼儿具体活动来帮助幼儿领会时间概念  B、借助于图片来使幼儿明确时间概念  C、引导幼儿初步理解昼夜交替规律  D、认识钟表及用途  

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