A、区别学生在成果上的高和低
B、容易分级别
C、包含一个典型和目标的样本
A、有效性 B、可辨性 C、可靠性
A、通过一个伺服电机控制节温器 B、特性曲线式节温器需要一个独立的控制单元称为冷却模块 C、特性曲线式节温器具有一个电加热式工作元件 D、特性曲线节温器通过一个电子线圈控制
A、速度特性(外特性)、负荷特性、万有特性 B、负荷特性、万有特性、速度特性(外特性) C、万有特性、速度特性(外特性)、负荷特性 D、速度特性(外特性)、万有特性、负荷特性
A、笔试 B、口试 C、笔试或口试 D、笔试或计算机
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