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【判断题】

教育的构成要素是教育者、学习者和教育影响。

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第1题

[] 构成教育这个社会子系统的三个基本要素：教育者、学习者和（）

A、A.教育内容 B、B.教育方法 C、C.教育组织形式 D、D.教育影响

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第2题

[单选题] 网络教育过程中包含的因素可以分为：（）。

A、教育者、学习者、计算机网络 B、教育者、学习者、教育信息 C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息 D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统

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第3题

[单选题] 教育系统的三要素不包括（）。

A、教育者 B、教育内容 C、学习者 D、教育影响

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第4题

[单选题] 历时态课程要素，是构成作为一个时间动态系统的课程研制过程的基本因素。下列属于历时态课程要素构成的是（）

A、教育宗旨和目标、教育内容、活动样式、效果 B、教育目标、课程研制者、教育效果 C、课程研制者、教育内容、课程学习者 D、课程学习者、教育效果、教育环境

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第5题

[多选题] 健康教育评估的内容有：（）

A、学习者的学习能力 B、学习环境 C、学习者的需要 D、教育者教育能力 E、教育设备

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第6题

[判断题] 1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了《教育——财富蕴藏其中》的报告，其中最核心的思想是教育应使受教育者学会学习，即教育要使学习者“学会认知”“学会做事”“学会共同生活（学会合作）”和“学会生存”。

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第7题

[单选题] 关于教育的三要素的关系说法不正确的是（）。

A、教育者是教育影响和受教育者之间的纽带 B、受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象 C、教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁 D、这三个要素相互独立，没有影响

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第8题

[单选题] 课程是指在学校教师的直接和间接指导下，出现的学习者与（）相互作用的学习活动的总和。

A、教育者 B、教育环境 C、教育内容 D、教材教具

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第9题

[单选题] 网络教育过程的主体是：（）。

A、教育者 B、学习者 C、计算机网络 D、教育信息

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