【单选题】
教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。
A、选择功能
B、发展功能
C、传递功能
D、保护功能
查看正确答案A、动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育 B、教育是人类社会特有的社会性活动 C、学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点 D、教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资
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第2题
A、A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育 B、B.教育是人类社会特有的社会性活动 C、C.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点 D、D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资
第3题
A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学 B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学 C、教育心理学的核心研究内容是教师 D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
第6题
A、培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人 B、进行思想道德建设和教育科学文化建设 C、坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放，百家争鸣”的方针 D、继承和发扬优秀民族文化传统和吸取各国优秀的思想成果
第8题
A、其基本条款和主要内容可以由承运、托运双方协商确定 B、其基本条款和主要内容可以由托运方确定 C、其基本条款和主要内容可以参考铁路法规，由承运、托运双方协商确定 D、其基本条款和主要内容只能根据铁路法规、规章确定
第9题
A、“教为政本，德教为先”首先是指在社会政治思想领域，在道德教育与政令刑法关系上，要坚持以道德教育为根本 B、“教为政本，德教为先”不仅体现在社会政治思想领域，它还体现在学校教育中，在德育与文化知识教育的关系上，要坚持德育为首位的原则 C、在古代先贤们看来，通过道德教化，可以使善者益者，使不善者善之 D、历史上的儒家认为，为政的根本在于得民心，而得民心在于道德教化
