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【简答题】

国内学者对有效教学的三种主要定义方式是什么？

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第1题

[简答题] 国内学者对有效教学的三种主要定义方式是什么？

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第2题

[简答题] 国内学者对有效教学的定义主要有哪三类定义？

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第3题

[填空题] 西方学者在对国际法与国内法关系的理论研究中提出的三种学说是（）

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第4题

[] 浅析国外学者对有效教学的四种主要定义。

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第5题

[] 国内学者对有效教学的定义有哪些？请简要陈述。

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第6题

[简答题] 试述国内外学者关于“有效教学”的定义，并谈谈你的理解。

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第7题

[] 传热的三种方式是什么？定义是怎样的？

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第8题

[判断题] 国内外学者对有效教学特征的认识上应该追求一致。

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第9题

[判断题] 国内外学者对有效教学特征的认识上应该追求一致。（）

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