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【填空题】

在有效教学活动中，教师的“有效”无非体现在两个方面：一个是（），一个是（）。

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更多“在有效教学活动中，教师的“有效”无非体现在两个方面：一个是（），一个是（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题，是所有有效教学活动的关键。

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第2题

[判断题] 教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题，是所有有效教学活动的关键。（）

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第3题

[判断题] 信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效的整合在教学模式和活动之中

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第4题

[判断题] 信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。

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第5题

[判断题] 信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。

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第6题

[简答题] 简述树立教师在教学活动中的威信是有效管理的必要条件。

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第7题

[] 在有效教学中，学生的发展与变化只是这种教学行为有效与否的显示屏，（）才是有效教学活动的实施者和责任主体。

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第8题

[单选题] “预设”是指（）。

A、教师依据学生的兴趣、经验和需要，在交互活动中进行有效的动态调整 B、教师引导学生主动探究新知识的活动 C、以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动 D、备课中的教学目标的设计

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第9题

[填空题] （），简称教学形式，是指为了有效地完成教学任务，在教学中如何控制教学活动的规模、安排教学活动的时间和利用教学活动的场所。

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