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【判断题】
教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题，是所有有效教学活动的关键。
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更多“教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题，是所有有效教学活动的关键。”相关的问题
第1题
[判断题]
教师
操控
、
运用
、
选择
、
整合
一切
有效
的
教学
方式则是
教学
活动
的
主题，是所有
有效
教学
活动
的
关键。（）
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第2题
[简答题] 结合自身
教学
经历谈一谈，要能
有效
地
选择
和
运用
教学
方法，
教师
应具备怎样
的
条件？
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第3题
[简答题] 结合自身
教学
经历谈一谈，要能
有效
地
选择
和
运用
教学
方法，
教师
应具备怎样
的
条件？
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第4题
[]
有效
教学
的
整合
性特征包括（）
的
多维性，侧重
教学
的
（）功能；
教学
准备全面充分；
教学
活动强调主体间
的
交流与互动；（）多样化；综合
运用
各种（）；恰当
运用
各种（）。
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第5题
[判断题] 信息技术与课程
的
整合
直接落实在与
教学
模式、
教学
活动
的
整合
之上。
教师
只有在充分考虑
教学
模式、活动本身
的
目标和信息技术特性
的
条件下，才有可能将信息技术
有效
的
整合
在
教学
模式和活动之中
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第6题
[判断题] 信息技术与课程
的
整合
直接落实在与
教学
模式、
教学
活动
的
整合
之上。
教师
只有在 充分考虑
教学
模式、活动本身
的
目标和信息技术特性
的
条件下，才有可能将信息技术
有效
地
整合
在
教学
模式和活动之中。
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第7题
[判断题] 信息技术与课程
的
整合
直接落实在与
教学
模式、
教学
活动
的
整合
之上。
教师
只有在充分考虑
教学
模式、活动本身
的
目标和信息技术特性
的
条件下，才有可能将信息技术
有效
地
整合
在
教学
模式和活动之中。
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第8题
[填空题] 在学习
的
策略
教学
中，
教师
重视引导学生将新策略与其头脑中
的
有关知识
整合
起来，以便能在新
的
情境中灵活、熟练地
运用
，这遵循了策略
教学
的
（）
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第9题
[判断题] 直观
教学
是
教学
的
有效
手段。因此在
教学
中
教师
应尽可能多
的
运用
直观手段。
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