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【填空题】
有目的、有计划、比较持久的知觉是(),它是知觉的最高形式。
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更多“有目的、有计划、比较持久的知觉是(),它是知觉的最高形式。”相关的问题
第1题
[判断题] 观察
是
一种
有
目
的
,
有
计划
,
比较
持久
的
知觉
过程
是
知觉
的
高级形态。
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第2题
[]
有
目
的
、
有
计划
、
比较
持久
的
知觉
是
(),
它
是
知觉
的
高级形式。
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第3题
[填空题]
有
目
的
、
有
计划
、
比较
持久
的
知觉
是
(),
它
是
知觉
的
最高形式。
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第4题
[多选题] 观察
是
有
目
的
有
计划
有
思维
的
比较
持久
的
知觉
,良好
的
观察能力必须具备
的
条件
有
()
A、客观性 B、全面性 C、准确性 D、敏捷性
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第5题
[判断题] 观察
是
从一定
的
目
的
和任务出发,
有
目
的
、
有
计划
、
比较
持久
的
认识某种对象
的
看
的
过程。
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第6题
[填空题] 社会态度
是
个体基于过去经验对周围
的
人、事、物持
有
的
比较
持久
而一致
的
心理准备状态,
它
包括认知成分、()、()。
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第7题
[填空题] 教师在指导学前儿童观察事物
的
同时,应根据观察对象
的
特点,
有
目
的
、
有
计划
地教给他们一些最基本
的
观察方法。在学前阶段,主要
是
学习()法、
比较
观察法和典型特征观察法。
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第8题
[判断题] 教师在指导学前儿童观察事物
的
同时,应根据观察对象
的
特点,
有
目
的
、
有
计划
地教给他们一些最基本
的
观察方法。在学前阶段,主要
是
学习顺序观察法、
比较
观察法和典型特征观察法。
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第9题
[单选题] ()
是
指
比较
平静而
持久
的
情绪状态,具
有
弥散性特点。
A、情绪 B、感觉 C、心境 D、
知觉
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