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【填空题】

瑜伽产生过许多流派，以（）观点分为因明论派、胜论派、数论派、弥漫差派、呔檀多派。

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第1题

[] 在瑜伽流派中较早出现的（）是另一种重要流派，它较注重心灵修炼。

A、A.业瑜伽 B、B.王瑜伽 C、C.哈达瑜伽 D、D.实践瑜伽

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第2题

[单选题] 在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）

A、个人本位论 B、社会本位论 C、教育无目的论 D、国家利益论

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第3题

[单选题] 所有的社会问题都是源于“文化价值上的冲突”这是社会学中（）理论流派的观点。

A、文明冲突论 B、社会解体论 C、文化失调论 D、价值冲突论

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第4题

[单选题] 下列哪一个课程流派并未在我国课程发展史上出现过（）。

A、学科中心课程论 B、人本主义课程论 C、教材中心课程论 D、社会再造主义课程论

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第5题

[简答题] 瑜伽的流派有几个？简单说明每项流派？

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第6题

[单选题] 以杜威为代表的（）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。

A、后现代主义课程论 B、经验主义课程论 C、社会改造主义课程论 D、存在主义课程论

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第7题

[单选题] 对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、（）、认知相互作用论和社会相互作用论。

A、现象论 B、先天论 C、精神分析论 D、信息论

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第8题

[判断题] 自公元前200年始，源于钵颠阇利的《瑜伽经》。它的哲学基础不再是吠檀多不二论，而是来自数论的不二论，又被称为“哈达瑜伽”，是印度哲学六大古典体系之一。

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第9题

[判断题] 以“教师”、“教材”、“课堂”为中心的教学是传统教学论流派。

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