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【单选题】

心理学家赫尔1920年首创（）。

A、假设检验理论

B、样例理论

C、有效概念理论

D、人工概念研究

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第1题

[单选题] 1920年首创人工概念研究的心理学家是（）

A、霍尔 B、皮亚杰 C、赫尔 D、布鲁纳

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第2题

[] 19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特（J.Z.Herbart，1776--1841）于1806年出版了《普通教育学》，这是最早尝试把心理学与教育相结合的一本书。

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第3题

[填空题] 近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。

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第4题

[单选题] “指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。

A、赫尔巴特 B、杜威 C、皮亚杰 D、布鲁纳

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第5题

[单选题] 最早宣称心理学是一门科学的心理学家是（）。

A、赫尔巴特 B、康德 C、冯特 D、华生

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第6题

[填空题] 1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。

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第7题

[单选题] 20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）

A、弗兰克 B、凯勒 C、格斯纳 D、赫尔巴特

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第8题

[单选题] 以下哪个心理学家是建构主义心理学派的代表人物（）

A、斯金纳 B、罗杰斯 C、皮亚杰 D、赫尔

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第9题

[填空题] “意识流”最初是心理学术语，由美国心理学家威廉.詹姆斯在1884年发表的《论内省心理学所忽略的几个问题》一文中首先使用。法国哲学家（）从哲学的角度提出了意识的“绵延说”、“直觉主义”和“心理时间观”。奥地利心理学家（）的精神分析学说的核心和支柱是无意性和性本能的理论。

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