A、A.国家课程
B、B.校本课程
C、C.地方课程
D、D.必修课程
A、A.学生的身心发展是有规律的 B、B.学生自身是一张白纸 C、C.学生具有巨大的发展潜能 D、D.学生是处于发展过程中的人
A、关爱学生 B、关注差异 C、关注情感 D、释放学生的潜能
A、对学习潜能的推测和对个性发展的推测 B、对学习潜能的推测和对品德发展的推测 C、对记忆潜能的推测和对个性发展的推测 D、对记忆潜能的推测和对品德发展的推测
A、走出讲授 B、走进合作 C、和谐发展 D、差异发展
A、学生的身心发展是无规律的 B、学生的发展是平均的发展 C、学生具有巨大的创造潜能 D、学生是处于发展过程中的人
A、学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能 B、由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟，所以学生不是一个完整的人 C、学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性 D、学生既是法律上的责权主体，也是伦理上的责权主体
A、提高学生的心理素质 B、帮助学生认识自我，悦纳自我 C、促进学生人格的健全发展 D、帮助学生开发自身潜能
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