A、A.代表性学习
B、B.概念学习
C、C.命题学习
D、D.下位学习
A、符号学习理论 B、发现学习理论 C、同化学习理论 D、以上都不是
A、理解具体的语言符号的意义 B、认识一定的社会生活 C、懂得一定的道理 D、感受艺术结构语言符号的不同方式
A、意义学习 B、发现学习 C、接受学习 D、机械学习
A、机械学习和意义学习 B、符号学习、概念学习和命题学习 C、接受学习和机械学习 D、接受学习和发现学习
A、概念学习 B、命题学习 C、符号学习 D、意义学习
A、概念学习 B、意义学习 C、命题学习 D、符号学习
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