A、模象直观 B、实物直观 C、言语直观 D、想象直观
A、正例与反例的配合 B、变式 C、比较 D、直观性
A、开拓学生的知识视野 B、强化教学环境 C、启迪功能 D、示范功能
A、强调教师讲解 B、强调学生独立思考 C、注重给学生提供丰富的感性材料 D、注重对教学步骤进行严格的控制
A、变式法 B、比较法 C、直观法 D、正例与反例配合法
A、正例与反例配合法 B、变式法 C、比较法 D、直观法
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