A、第一印象的建立
B、学校教育教学实践活动
C、日常的师生交往
D、使学生惧怕教师
A、教师的社会地位 B、学生和家长对教师的认可 C、教育行政部门的管理导向和价值取向 D、教师自身人格特征
A、威信的形成是一个心理过程 B、威信是教师角色决定的 C、威信使学生敬而远之 D、威信等同于权威
A、由“不自觉威信”向“自觉威信”发展 B、由“自觉威信”向“不自觉威信”发展 C、由“不信服威信”向“信服威信”发展 D、由“信服威信”向“不信服威信”发展
A、权力威信 B、亲近威信 C、畏惧威信 D、信服威信
A、高尚的道德思想 B、良好的道德品质 C、师生的平等交往 D、高超的教育和教学艺术
订单号： 遇到问题请联系在线客服
查看正确答案
客服
TOP
